O Carnaval trouxe as pinturas, as cores e a magia, de volta à nossa sala, depois da pausa do Natal.
O Tema dos quadros e dos artistas surgiram de forma espontânea entre as crianças que elaboravam os seus fatos de Carnaval, ou seja os quadros do ambiente. Também as experiências que fizemos com as cores primárias e neutras, possibilitou-nos um maior à vontade quanto à sua mistura e tonalidade! E que magia fizeram o azul e o amarelo, ou o vermelho e o azul!
Foram as cores primárias de tons fortes, que nos levaram inevitavelmente até ao Miró. Era assim que ele gostava de pintar e as suas formas e traços eram tão simples que se assemelhavam aos desenhos das próprias crianças.
Foram então propostas duas actividades:
Actividade 1 – A partir da imagem de um dos quadros de Miró, as crianças construíram um puzzle.
Actividade 2 – A partir de um dos quadros do Miro a educadora descreveu aquilo que via enquanto as crianças iam elaborando os seus próprios quadros. As crianças imaginaram o quadro a partir da sua descrição e depois comparam-no ao original (que podemos ver no inicio).
